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师德师风心得体会(精选多篇)

时间:2024-02-21 02:08:21
师德师风心得体会(精选多篇)[此文共6642字]

第一篇:师德师风心得体会

20xx暑期校园安全和师德师风教育学习活动

心 得 体 会

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暑期校园安全和师德师风教育学习活动

学习心得体会

xx2014-7

我校在暑假期间,严格按照《县教育局关于暑期学习活动的安排》,进行了校园安全和师德师风教育学习活动,认真学习了《中小学幼儿园安全管理办法》、《学校卫生管理条例》、《农村义务教育学生营养改善计划》、《中小学安全工作指南》、《未成年人保护法》、《中华人名共和国义务教育法》等二十余种文件法规。通过学习,使我深刻的明白:作为教师,只有抓好安全教育工作,才能让学生安心学习,茁壮成长;作为教师,也只有努力加强师德师风建设,才能更好的为教育教学服务。我对安全教育和师德师风建设的重要性有如下几点小小的心得体会。

●校园安全方面

一、从学校方面来说,应加强校园治安管理。学校应加大资金投入,配备专职保安,设置监控系统,加强安全防范,对进校人员进行身份核查,同时,要对学生进行安全教育,加强学生的自我保护意识。

二、相关部门联合防范。公安机关要增加警力、建立巡防制度,并联合教育部门等进一步加强学校周边的治安防控措施,加强对犯罪分子的打击和防范。另外要完善疏解机制,防患于未然。心理学家、社区工作者、信访接待人员等在心理疏导方面可以发挥相应的作用。

三、建立维护校园安全的长效机制。长期以来,校园安全设施和安全管理相对薄弱,致使校园安 ……此处隐藏5931个字……“亲其师,信其言,乐其学。” 英语教师如果没有主动教学激情,就不会有学生的主动学习激情。所以在英语课堂教学过程中教师必须有对学生无限的爱心。因此,我觉得英语教师进入课堂,必须面带笑容、充满激情,始终保持最佳的精神状态,让学生感觉到你对英语、对学生的爱,以感染学生的情绪,唤起他们对英语的兴趣,激发学生上进、求知的激情,营造和谐、积极参与的氛围,使学生能高效的学习。

课程改革让新教师与学生走得更近,教学不再仅是单纯的知识传授,更要关注学生的情感、态度,为学生学会学习、持续发展打基础。教师的自我价值的体现来自于学生的愉悦学习和成功学习。就象苏格拉迪曾描述的教师与学生之间的关系就像 “朋友们的聚会”。朋友似的情感交流,和谐、融洽的课堂气氛交织在一起,英语学习成了师生情感沟通的殿堂。教师与学生在感悟、体验、参与实践中共同提高和升华。

英语课堂上既有思维敏捷的学生,也有启而不发的学困生,教师应面向的是全体学生。英语教学中的耐心,需要教师有丰厚的文化底蕴。英语教师应努力提高自己的业务水平,完善自己的知识结构,在学习中继续努力提高自己的学习能力,改善自己的学习方法,在学习新知识的同时探索思维过程本身,使自己能够更好的理解学生在学习中可能遇到的困难,能够站在学生的角度,从学生的现有学习能力出发去理解学生,特别是学困生,作为一名英语老师,我们只有不抛弃,不放弃那些出师不利的无名小花,用高尚的师魂和耐心去培育鲜艳的花朵,才能结出快乐的果实,我们才配得上红烛的光环,春蚕的称号。从而使学生能够接受老师、信任老师,提高英语课堂效率,主动发展。

总之,作为英语教师,只要我们用好爱心,耐心和信心,我相信一定会让师德在英语课堂教学中闪光,从而提高英语课堂效率。

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