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《做人的故事》的读后感

时间:2023-12-05 12:15:15
《做人的故事》的读后感[此文共5835字]

苏联著名教育家苏霍姆林斯基生前为儿童、少年及其家长和教师编写了1500多个寓言、童话、故事,以生动、形象的文艺形式对孩子进行伦理道德教育。本书从中精选出540个故事,分成8个专题。这些小故事充分发掘儿童周围大自然的教育力量,发展儿童的认识兴趣; 阐明掌握知识、探索真理的过程也是培养精神文明的过程;把儿童的命运与祖国的命运联系起来,阐明每个人对祖国应负的道德责任;通过描述(祖)父母与子女、家庭中大人之间及集体成员之间的相互关系,教育儿童尊敬长者、关心老年人、刻苦耐劳、勇于并善于捍卫自己的原则和信念、为正义而奋斗;小故事还揭露了成人在教育上的缺点给儿童心灵带来的损害;关于生、死、友谊等的故事渗透了作者对人生意义的乐观主义和唯物主义的理解,教育儿童首先要为他人忘我奉献。这本书确实刺痛人心.

第二篇:做人的故事读后感

《做人的故事》的读后感

苏联著名教育家苏霍姆林斯基生前为儿童、少年及其家长和教师编写了1500多个寓言、童话、故事,以生动、形象的文艺形式对孩子进行伦理道德教育。本书从中精选出540个故事,分成8个专题。这些小故事充分发掘儿童周围大自然的教育力量,发展儿童的认识兴趣; 阐明掌握知识、探索真理的过程也是培养精神文明的过程;把儿童的命运与祖国的命运联系起来,阐明每个人对祖国应负的道德责任;通过描述(祖)父母与子女、家庭中大人之间及集体成员之间的相互关系,教育儿童尊敬长者、关心老年人、刻苦耐劳、勇于并善于捍卫自己的原则和信念、为正义而奋斗;小故事还揭露了成人在教育 ……此处隐藏5332个字……同部首的词语:蝴蝶等

6、有感情地朗读第二个故事。

想像:听了莉达的话后,奥莉娅会怎么样?

二、语言实践,小结全文。

1、小组合作,选择其中的一个故事进行表演。

2、认读生字、词语:

缓(缓缓)潺(潺潺)醉(沉醉)撕(撕碎)屑(面包屑)垃圾疲倦需要旅游故事

3、比较字形:

缓()醉()需()

暖()碎()耍()

4、师小结:这两个小故事是前苏联教育家苏霍姆林斯基专为我们孩子写的。他告诉了我们做人的基本道理——礼貌、文明。

*5、你还知道哪些礼貌用语?选择一个礼貌用语说一句话。

五、 课外拓展,作业布置。

1、拓展

(1)教师推荐《做人的故事》,学生有选择的阅读,在班级举行一个故事交流会。

(2)选词填空。

沉醉沉思沉睡

一阵爆竹声,把()中的我惊醒了。

大剧院里,数千名观众()在新年音乐会的美妙乐曲中。

妈妈()了一会儿,对我说:“这件事还是你自己拿主意吧!”

2、作业

(1)抄写词语:

缓缓、需要、沉思、疲倦、停止、撕碎、垃圾

(2)有感情地朗读课文。

【板书设计】

16 做人的故事 ↙↘ 谢谢羞愧 讲礼貌讲文明

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