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北风乍起时读书笔记

时间:2023-10-26 15:47:17
北风乍起时读书笔记[此文共3850字]

第一篇:北风乍起时

北风乍起时学讲稿

一:课前准备,有自信。

(1)、搜集有关北京、哈尔滨、武汉的地理位置,以及气候特点的资料。北京:哈尔滨:武汉:

(2)、我做小记者,我来做调查。

我们的父母在生活中爱我们吗?大声说出来列举实例。

(3)、我们的父母在日常生活中爱他们的爸爸妈妈吗?也请列举实例。 二、读读小故事,整理文章主要内容,并扫清字词障碍。

(1)主要内容:

(2)注音;恶劣()发懵()

理解:漫不经心:絮絮叨叨:

你还积累理解了哪些词语?三、我是读书小能手。(快来读读吧!)

(小提示:在读的时候,重音、感情放在哪些词语上了,点上点,这样读你感受到了什么别忘了写下来)

1、看完电视后,老王一整夜也没睡好。

2、第二天一大早就往武汉打电话,直到9点…..

3、老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了:“知道了,知道了。”搁下了电话。

4、儿子漫不经心:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”

5、哈尔滨的老母亲,声音发颤:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有。”

6、老母亲絮絮叨叨,从他7岁时的“劣迹“一直说起……

7、他赶紧截住:“您那边天气怎么样?”老人答:“雪还在下呢?”

8、他不由自主的愣住了。

9、人间最温暖的亲情,为什么竟是这样 ……此处隐藏2934个字……开展游戏。因此,我们都会看到更多的教师每天和孩子们一起游戏,从而让孩子在游戏中,“玩中学,学中乐。”使幼儿快乐成长。

我园为了提升教师的技能,近日,我园开展了一次观看课堂游戏视频,不同的名师展示各种不同领域的游戏展示,可以看出,孩子们在游戏中,很快乐,很享受,使孩子们学到了更丰富的知识,同时,也达到了教师所创设的游戏目标。

上周,我园开展了一次游戏展示课,结合《香香的蔬菜》这一主题,执教了一个美术游戏《有趣的蔬菜宝宝》,课前,我让孩子们带来了很多的蔬菜,南瓜、花菜、芹菜、大蒜、洋葱等,来认识各种不同的蔬菜,游戏中,刚开始孩子们贴上蔬菜宝宝,扮演不同的蔬菜宝宝,在《找朋友》的音乐中,寻找各自的蔬菜宝宝做朋友,激发了孩子对蔬菜宝宝玩游戏的兴趣。随后,让幼儿看一看教师自制的蔬菜宝宝,分别让幼儿说一说是用什么蔬菜做的,如何制作而成,激发幼儿的好奇心,重点在于让幼儿动手制作蔬菜宝宝,刚开始我还担心,孩子拿起蔬菜会不知所措,谁知,他们的想法却大大出乎我的意料之外,只见有的幼儿画眼睛、嘴巴,有的剪纸贴上去,还有的用辣椒代替蔬菜宝宝的手,直接用牙签固定在一边,非常有趣,最后展示与蔬菜大变样的一角中。

游戏对于孩子们而言,总是最开心的,本次的游戏,虽然让幼儿感受到了无比快乐心情,最后分享了各自的成果。但也有需要改进的一些地方,如:整个游戏,时间的把握上不够稳定,特别是在幼儿操作中,由于幼儿的动手能力差异大,因此,有些幼儿速度较快,有些则很慢,可以采取带领幼儿相互参观,分享介绍的形式或许会更完美。

游戏带给你快乐,游戏带给你惊喜,游戏中可以创造出更多意想不到的收获。让我们一起细心观察,渐渐摸索,努力进取,从而让孩子们真正徜徉于游戏的海洋中。

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