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小学工作总结——聚合优质资源 提升办学品质

时间:2024-05-07 23:35:30
小学工作总结——聚合优质资源  提升办学品质[此文共4179字]

张家港市南沙小学工作总结

2017学年度,学校以党的“十九大”精神和课改理论为指导,按照《张家港市优质学校建设三年行动计划》的工作精神。深化教育改革,提高办学水平;聚合优质资源,提升教育品质。聚焦学校特色建设,致力追求内涵发展,着力完善课程体系,为学校建设成为优质学校夯实了基础。办学取得明显实效。具体体现在:

1.学校建设成果丰硕。

我校成功创建成江苏省健康促进学校(银牌);参评第十四届全国校园影视节目《香山小导游》获一等奖;被评为苏州市“学校卫生优秀学校”;获“市长杯”校园足球联赛三等奖;学校合唱队在市文艺汇演中获一等奖;科技航模比赛团体省级三等奖,市科技运动会团体三等奖;学校“香山苑少年宫”被评为市2017年度优秀“学校少年宫”。

……此处隐藏3117个字……-family: 仿宋, SimSun; font-size: 21px;">2.继续加强外宣工作,塑造学校在上级主管部门、兄弟学校、社会、家长心目中的良好形象。

3.加强校际联盟间的交流。充分利用云盘联盟平台,通过“友好联动,资源共享、优势互补、共同提高”的交流模式,组织教师走进兄弟学校感受新文化,触动新思想,开拓新视野,学习先进的教育教学方式方法,有力提升我校各项管理水平。

4.深化特色建设。按照“特色立校、内涵发展”的思路,根据“育人性、可持续、校本化、有成效”的要求,强化特色建设。结合学校实际,继续开发 “香山”的特色资源,关键词是挖掘、利用、渗透、成效;巩固举重项目的成果,扩大影响力;强化校园足球项目的推进,达到实至名归。注重学生特长培养,引领学校特色建设的发展,让学校的特色项目朝着精细化、品牌化的方向发展,以良好的状态争创特色学校。

5.构建“三位一体”的教育网络。继续办好家长学校,逐步提高家长学校的品位。坚持“政府主体、学校主导、社会参与”的原则,进一步做好弱势群体学生的关爱工作,努力帮助贫困学生和特殊困难学生。认真开展形式多样的主题读书活动。努力使学校、家庭、社会教育形成合力,促进学生全面健康和谐发展。

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