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初二英语教学反思总结

时间:2023-09-26 02:08:17
初二英语教学反思总结[此文共4984字]

编辑:初二英语教学反思总结为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

作为一名优秀的人民教师,教学是我们的工作之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编为大家整理的关于初二英语教学反思总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

初二英语教学反思总结1

一、面向全体学生,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景,鼓励学生大胆地使用英语,对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度。

在教学过程中,每个需要掌握的知识点,我都从差生入手,使他们掌握最基本的知识的同时,注意拓宽知识面,关注优生的状况,给他们自主学习和直接交流的机会。

2、为学生带给自主学习和直接交流的机会,以及充分表现和自我发展的一个空间。

3、鼓励学生透过体验、实践、合作、探索等方式,发展听、说、读、写的综合潜力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题,并自主解决问题。

二、关注学生情感,创造民主、和谐的教学气氛。

学生只有对自己、对英语及其文化有用心的情态,才能持续英语学习的动力并取得成绩,刻板的情态,不仅仅会影响英语学习的效果,还会影响其它发展,情态是学好英语的重要因素,因此我努力创造宽松民主、和谐的教学空间,做到:

1、尊重每个学生,用心鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和用心性。

< ……此处隐藏4035个字……学生都有所发展。现将本学期的教学反思如下:

一、教学成功之处:

1、重视学生学习思想和基础教学。

2、注意信息的有效沟通。

3、按比例教学,分层开展。

4、培养学生学习英语的兴趣。

二、存在不足:

一部分学生开始掉队,跟不上老师的讲课,上课无所事事。

三、作为英语教师的我们在施教过程中务必要做到以下几点:

首先,教师在教学的过程中首先要把握重、难点。我认为这是教学中对教师最起码的要求。如果无法很好的把握重难点,则会对重点知识的讲授蜻蜓点水,导致学生也无法分清重、难点。学生在学习的过程中把超多的时间花费在零散知识上,而忽视了重中之重。教师为了更好的把握重难点就要认真的研读教材,仔细研究教学参考,并且做好教学反思,从同学们的错误中反馈自己的失误,不断地摸索和探索。

其次,语法讲解必须要清楚,透彻。

再次,应加强学生的对话强度,鼓励不开口说英语的学生开口。

然后,在教学过程中应以学生为主体,这也是新课标的精髓所在。整个课堂是学生在开口说而不是老师在干巴巴的讲授,尤其是教材的最后一部分,阅读部分。要使同学们在默读的前提下做课本上要求的练习题,也能够确定几个话题,学生用英语进行讨论,锻炼他们用英文思考的潜力,运用所学语言的潜力。

最后,必须要了解学生,因材施教,只有了解了学生的知识结构,知识水平,学习特点之后,才能很好的教授学生。

总之,在今后教学中继续发扬优点,努力改正自己的不足。并且努力使掉队的学生重新跟上学习的进度,丰富而完善。

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