努力做一名乐为、敢为、有为的思政课教师

习近平总书记指出，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。思想政治课教师要发挥积极性、主动性，创造性，特别是不断增强思政课的思想性、亲和力和针对性。作为一名思想政治课教师，有了理直气壮讲好政治课的底气、守正创新讲好政治课的勇气、铸魂育人讲好政治课的正气。作为一名思政课教师，更要做一名乐为、敢为、有为的高素质教师。

一、乐为是思想课教师的本色

乐为是一种本性，是一种对马克思主义的信念的执着，对实现中国梦的坚守。作为一名思政课教师，乐为是一种发自内心的认可和意愿。十几年来，工作之余系统学习了《教育学原理》、《课程与教学论》、《中小学教育研究方法》、《政治学科基础与前沿专题》、《中学政治课程与教材》、《中学政治课教学测量与评价》等课程。自费订阅了《中学思想政治教学参考》、《中学政治及其他学科教学》等杂志。坚持阅读《人民日报》、《中国教育报》，撰写笔记、心得达万余字

百年大计，教育为本。教育是传承文明和知识、创造美好生活的根本途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要手段。教育是具有决定性意义的事业。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是办好教育必须要解决的根本问题。落实立德树人根本任务，坚持教育为人民服务，努力培养担当民族复兴大业的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我坚守用自己的言行影响学生的一生的教育理念，开始了思政课实践的探索，利用课余时间创造性的进行学习共同体式的小组管理，让学生成立了互助组，让每个学生都有闪光点，都有帮助者。从包饺子活动到风火轮大赛，从红歌赛到拓展活动，处处都展现了与众不同的思政教育特色，与学生的关系也真正成了亦师亦友的关系，良好的师生关系、和谐的班级氛围，积极向上的学习环境，促成了良好的教育氛围。立德树人也在潜移默化中得到了实现。多年来，也许受我的影响，每届都有至少三分之一的学生选择了师范专业，甚至思政学科。

曾经有一届学生在毕业之际全班学生给我的一本祝福集锦，有这样一句话：如果说这世上有两种父亲，一个是物质的，一个是精神，那你就一定后者，在我们吃着五谷杂粮的同时给我们了无限的生命力。我想这不单单是给予我的认可，也是给予所有思政课教师的最高赞誉。这样一群可爱的学生，这样坚强的党领导，我们有什么理由不做一名乐为、敢为、有为的思政课教师，我们有什么理由不做一名政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的人民教师。