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小学六年级下学期数学培优辅潜工作计划

时间:2024-03-22 07:59:30
小学六年级下学期数学培优辅潜工作计划[此文共2171字]

小学六年级下学期数学培优辅潜工作计划

一、指导思想

为提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,同时帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成数学基本能力。尖子生整体形成较扎实基础和较强计算和分析能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的数学素养和数学成绩。

二、学生基本情况分析:

本班共有学生47人。班级里大部分学生较有上进心,有良好的学习习惯,但还是有一部分学生学习态度不端正,没有良好的学习习惯,成绩较差,对班级的一些活动的参与不够积极,在上学期的期末考试中,班级优秀率为56.5%,低分人数10人,占21.7%,及格率为67.5%,整体看及格率不高。因此,本学期要利用班级一切可以利用的资源,充分调动学生的学习积极性和参与活动的积极性,促进班级整体发展。大部分都是留守儿童,他们忙着工作赚钱,无心照顾孩子,大部分学生缺乏集体荣誉感,整个集体的向心力不强,导致这部分学生自由散漫,学习成绩不稳定,

(一)优等生:(90-100分)

AAA:自主学习能力强,主动的解决和发现问题并跟老师请教,但是做事情比较急躁和毛躁,容易在简单的问题上失分。

董子豪:积极踏实,脑子聪明。在班级当中较热心的帮助其他同学,在数学学习上面有一定的数学素养和学习方法。

AAA:主动能自觉的去学习和完成老师所安排了任务,但是对于自己明白的问题就不 ……此处隐藏1027个字……提升到会算和能及格,教师多研究考点,然后让学生有针对性的训练,低分的同学能尽量保证达到40分以上。

三、主要措施:

(一)优秀生培养:

1、进一步加强学习目的,动机教育,培养并增强学生学习的主动性,自觉性,调动优生的积极性,使他们之间能形成一定的数学研究和讨论的风气。

2、进一步改革教学方法,提高学习效率。在教育教学的过程中多关注学生的反馈情况,重视他们对每一个问题的理解,多媒体课件作为辅助工具,不能代替主导地位。

3、在共同提高的基础上,每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.出示的问题是历年所考的最后一个压轴大题,让学生能有针对性的进行训练。

4、和学生搞好沟通,及时进行信息反馈。学生是教学的主体,要多了解学生需要什么样的知识,从而有针对性的解决。

(二)后进生学生的转化培养:

1、对于差生的教育以表扬为主,提高他们学习的积极性。

2、经常和他们谈心,多帮助他们找自己的优点,让他们树立起学习的信心。

3、适量地布置作业,定时进行检查,以使他们养成良好的学习习惯。4、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。让优生给差生讲述自己的学习方法,用优等生带动差生,以优促差,以实现“培优”和“辅差”的目的。

5、平时多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题。

6、充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导,讲解练习.

7、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症.

四、本学期目标

平均分80分,优秀率70%,低分率5%以下,力争全市排名前四。

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