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师德师风活动总结

时间:2024-03-17 11:53:21
师德师风活动总结[此文共7143字]

师德师风活动总结由会员“idc99idc”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

师者传道受业解惑也,教师必须有高尚的师德,才能是教书育人的承担者。所以师德师风教育活动是改善教育发展环境的内在要求。下面由小编给大家带来师德师风活动总结范文,共同阅读吧!

师德师风活动总结一

为强化师德、铸造师魂。20__年秋季开学后,我校教师进行了三天的认真学习、讨论,大家清楚而又深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成 败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。

一、抓认识。以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制

师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。在充分 讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母”的形象,在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最 文明群体形象”,展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上,我们制定了《碑垭中学师德师风建设实施方案》,制定师德师风检查方案,制定教师一日 规范要求,建立评比奖励制度,建立教师忌事忌语,靠正面教育,靠榜样引导,靠制度约束。该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以 “传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。我们还采取多种形式,主动出击,争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查, 随机调查 ……此处隐藏6498个字……写好鼓励性评语,及时进教室辅导,是否存在教案靠抄袭,课件靠复制,作业批改靠学生,知识落实靠打钩;每位教师要认真查看自己的工作状态,对工作是否有热情、激情,是否存在慵懒散软的现象,精神萎靡不振,办事拖沓低效,工作得过且过,信仰缺失,沉渣泛起,抱着做一天和尚撞一天钟的思想;认真查看自己的工作纪律,是否存在出工不出力,身在曹营心在汉,利用公家的时间办自己的私事,在上班期间在办公室扎堆闲聊、网购、看电视剧、玩手机,搬弄他人是非,说一些不负责任、不利于团结的话,是否做到按时候课,能否做到校门口值班及时负责,晚上查寝和学生嘘寒问暖,午休值班尽职尽责。对自己所承包的学生深入细致的做思想工作;查看自己关爱学生,是否做到关心爱护每一个学生,是否存在体罚学生或者变相体罚学生的现象,是否存在冷嘲热讽将学生赶撵出教室的现象,是否存在情绪失控、行为失范,造成严重后果,影响学校声誉的现象,是否存在对学生冷冷清清、麻木不仁,忘却自己的工作职责;查看自己的精神境界,查看自己是否存在拜金主义抬头,享乐主义至上,极端个人主义膨胀,敬业精神弱化,能否做到淡泊名利,甘于清贫,甘于寂寞。是否存在将精力不放在工作上,只琢磨人不琢磨事,讲哥们义气,拉关系,结帮派,在闲暇时间能否静下心来读书、写作,陶冶高尚性情。

开展学习张__,学生在行动,师德主题演讲活动。这主要从学生的层面展开。将学生广泛的发动起来,开展“我身边的好老师”演讲活动,从学生的眼光角度发现优秀教师,发现教师的闪光点,然后在学校深入宣传,发挥用身边的榜样教育身边的人的作用。对活动中涌现出来的优秀教师,要大力宣传其典型事迹,积极推出,做到用先进的典型引导人、激励人。

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