班主任和语文教学个人工作总结

个人工作总结

一学期的教学工作如期结束，回顾入职这一年的工作，想说的真的很多很多。去年八月份我如愿成为了一名光荣的人民教师。作为莱山区第四实验小学的一份子，担任一年级2班新生的语文老师兼班主任。刚入职时，由于缺少实际的教学经验，很多事情做起来都感觉费心费力，好在有领导及老教师的引领和关怀，帮助我顺利度过瓶颈期。回顾一学年的工作，感觉自己真的成长了很多，也积累了一定的教学经验。现将一年的教学工作总结如下：

一．班主任工作总结

经过一学年的洗礼，让我深刻认识到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。作为一名小学一年级班主任，需要有无限的耐心和爱心，还要有针一般的细心，才能让这些朝气蓬勃、古灵精怪的孩子，尽快适应小学生活，成为一名合格、懂事有自制力的小学生，能够健康茁壮的成长。

1.了解学生

要想教好学生首先要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，知道了许多 ……此处隐藏169个字……课

上好课的前提是做好课前准备，上课时，认真讲课力求抓住重点，突破难点精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生的积极性和创造性，培养学困生的学习兴趣，课间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导。

3.布置作业

我把每天的作业经过精心的挑选，适当留一些有利于学生能力发展的能发挥主动性和创造性地作业。语文是语言，因此除了课堂效果之外还需要让学生多读书增加阅读量丰富知识，为此在早读时我坚持了解早读情况发现问题及时纠正，课后发现学生的问题也及时解决及时讲清楚。

三．存在不足及下一步的工作规划

在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如教育方法运用的灵活度不够，处理突发事件的教育机智需要进一步加强。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。下一步努力的方向：

1.加强自身理论与实践的结合，利用课余时间，多向老教师取经求教，不断学习借鉴名师的教育理念与教学方法，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，认真备课、磨课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。

一份春华、一份秋实，我愿把一生教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教育工作是创新的，也是永无止境的，社会在发展，学生的特点和问题也在发生着不断地变化。因此，我必须及时发现，研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，心问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责的做好工作以完成我们肩负的神圣使命。