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小班第二学期班级工作总结(精选多篇)

时间:2023-11-16 04:05:04
小班第二学期班级工作总结(精选多篇)[此文共11604字]

第一篇:小班第二学期班级工作总结

班级工作总结

炎炎的夏日来到了, 一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天,孩子们也像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了。

回顾这学期的工作,在我们中二班的两位教师的齐心配合下,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以幼儿实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将本学期的工作总结如下:

一、树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。

我们班级以“让孩子健康成长”为目标,组织多种形式的体育集体活动,坚持丰富多样的晨间体育锻炼,为幼儿提供多种体育器具供幼儿选择,让幼儿在愉快的游戏环境中发展各方面的能力。在大家一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与各类活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,小纠纷时,能较乐观、自信地面对,或请求老师帮助、解决。

这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养,引导幼儿养成良好的生活习惯, 在用餐方面,本学期我们采用了“粘纸宝宝找朋友”的方法,即对于饭菜全部吃完地幼儿,发给小粘纸一张,以示奖励,以次来鼓励每个幼儿吃完自己的一份饭菜。经过一学期的引导,挑食较严重的沈欣睿、黄依雯、王子豪用餐后常常会自豪地笑着对我们说:“老师,我今天都吃完了。”

在午睡方面,孩子们的自理能力明显加强。本学期我们从发挥了能干宝宝的作用入手,我们尝试能力强的宝 ……此处隐藏11509个字……活动。

游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上,把“游戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。

2.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。在喝水秩序方面,我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子,给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。

班级里常会出现两人抢一张椅子的情况,于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字,告诉大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”,爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”,要爱护“椅子宝宝”。通过这样的问题解决,班里再没有出现抢椅子的现象,椅子凌乱倒地,乒乓作响的情况也得到了明显的改善。

我们注重培养孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会碰到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和控制,需要教师不断地探索和实践,有时还需要一点点的技巧。

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