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敬业与乐业课堂学案

时间:2023-11-13 02:08:03
敬业与乐业课堂学案[此文共2119字]

《敬业与乐业》课堂学案

知识链接:了解议论文的有关知识

1、什么是议论文?

议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么。

2、议论文的三要素:论点、论据和论证(鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证)

3、关于论点(证明什么):论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整而鲜明的肯定性的论断的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

*把握文章的论点。 中心论点只有一个,分论点可有N个(补充和证明中心论点)

4、关于论据(用什么证明):

⑴论据的类型:①事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等。举例后要总结,概述论据要紧扣论点);

②道理论据(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。引用名言要分析)。

*归纳论据的要点:××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果

5、关于论证(怎样证明): 论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种:

(1)举例论证: 是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。

(2)道理论证: 是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当 ……此处隐藏1114个字……什么论证方法?

3、“乐业”一节运用什么论证方法?

四、重点段落第8段阅读练习

1、 本段中,作者针对什么问题提出了什么观点?

从内容和表达两个方面看,本段开头写作者和某人的对话有什么好处?

3、本段主要运用了哪些论证方法?试举一例分析。

4、结合本段内容和自己体验,说说一个人如何才能做到乐业?

五、语言品析

1.敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门。“直捷”和“直接”一样吗?

2.人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器,自然该各人因自己的地位和才力,认定一件事去做。“消化面包的机器”是什么意思?为什么用“机器”之喻?

3.“倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?难道又不苦?”这句作如下改动可以吗?为什么?

4.人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。删除划线的文字可以吗?为什么?

六、拓展延伸

(一)、下列名言能证明课文中的什么观点?

1、人生在世,事业为重。一息尚存,绝不松动。—吴玉章

2、成功的真正秘诀是兴趣。—杨振宁

3、经受了火的洗礼,泥巴也会有坚强的体魄。—佚名

4、百事之成必在敬也。—荀子

5、好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。—陶渊明

(二)课文说:“事的性质,从学理上解剖起来,并没有高下。”又说:“我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值。”但也有人引用拿破仑的话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”

思考:哪一个说得对?为什么?

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