中考体育考试、英语听力口语自动化考试、信息技术考试、地生考试(合计100分)是中考的序幕,对于考生在中考中能否取得好成绩十分关键。我校从领导到一线教师都十分重视。针对我校初二、初三年级各班级、学生的具体情况,结合学校现有的现状,学校制定了中考强化训练方案,认真组织初二、初三学生分步分时进行强化训练,确保学生的成绩能有显著提高。现将方案计划如下:
一、成立中考强化训练领导小组
组 长:高勇
副组长:许银春 刘金锋 刘坤年 苗大春
成 员:体育教师、计算机教师、英语教师、
地生教师和班主任
二、充分做好宣传发动工作,提高重视程度,消除恐惧心理。
召开会议,让老师、学生都认识到它的重要性。这些考试的分数将计入中考总分,直接关系到中考总成绩的高低,所以我们每个人都要认真对待它。而且学生本身课业负担较重。这些考试科目学习、训练既不能占用其他课时,也不能过多寄希望于学生课余时间,更不能搞“考前突击”,临时抱佛脚。所以,我们要将这些学习、训练有机穿插到平时的课余时间中,所以一定要提高学习、训练的效率。
另一方面,也要让学生都认识到这些考试科目我们平时也一直在学习、在训练,而且平时成绩也都不错。所以,大可不必有太大的心理负担,甚至产生恐惧心理。只要熟悉和掌握考试流程,仔细研读考试要求,认真对待,认真学习、训练,一定可以取得优异成绩。
三、周密计划,扎实开展有序有效训练。
责任要求:
分工到人、时间保证、明确职责、落实到班、落实到每一时段、每一个学生,重点学生重点训练,确保人人过关。充分发挥我校学生数少的优势。
具体安排:
体育:体育课及上下午大课间活动; 刘坤年
计算机:信息课、自习课、午间静校时间; 刘蕾
英语听力口语:早饭前早读课专门时间训练口语、晚自习前半小时进行听力训练,早中晚三个时间段分别轮流上机训练,课间教师检查; 汤伟经
地生:早饭前早读课专门时间读背。 张其标、王正响
四、训练目标:
通过训练,增强学生的能力,提高学生的水平,力争在2019年中考中取得优异成绩。
五、训练时间:2019年2月25日起至各项考试前
六、多措并举,结合学校资源,保障100分。
1、各班主任担任本班的训练负责人,负责人组织本班学生有序进行各项目的练习,全程跟踪。
2、学生以班级为单位,根据时间安排,提前做好准备,准时到指定场地进行练习,练习过程中要服从老师的指挥。
3、划定优生范围,精细管理、关注细节,确保不失分。
4、及时总结,针对弱项,全面提升。
七、未尽事宜,另行通知。