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教师对照党章、党规自我剖析材料

时间:2024-03-31 17:44:27
教师对照党章、党规自我剖析材料[此文共992字]

对照党章、党规自我剖析材料

根据学校党支部“不忘初心 牢记使命”主题教育的统一部署和要求,在学习党章、党规的过程中,边学习、边对照、深刻检视自身存在的问题,勇于自我批评和自我革命,深挖思想根源上存在的各种问题,达到不断提高自身的政治修养的目标,本人对照党章和党规进行了对照检查,现将存在的主要问题总结如下。

一、在对待政治学习上积极性不高,缺少主观努力,存在被动学习、应付学习的现象。

《党章》在党员的义务第一条中要求每个党员“认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。”作为一名党员,应该熟知党的基本知识,深刻领会党的路线、方针、政策,要具备比一般群众更高的政治素质、业务能力,才能够在实际工作中,给群众树立榜样和表率,才能够建立党员的威信,才能够带领群众干好工作,这一切需要自身不断学习、进步、提高。回想入党的这些年来,自己的自主学习意识一直不强,在每次的政治学习活动中,仅仅满足于完成上级布置的学习任务,从没有主动的拿起一本书、从没有认真的研读过党的基本知识、路线、方针、政策,久而久之,自己变得头脑简单,知识浅薄,能力不足,陷入了一种极度的本领恐慌中而不自知、不自省。

二、在反对“四风”问题上不坚决、不彻底,存在形式主义和享乐主义。

首先,在工作上存在形式主义。对待工作,缺少脚踏实地的干劲,存在应付心理,得过且过,贪图安逸,不愿意直面困难,缺乏担当和勇气。对待自己分管的工作,没能静下心来认真的思考如何改进和提高,总是陷于头痛医头、脚痛医脚的被动境地。

第二,在工作和生活上,贪图安逸和享受,安于现状,缺乏忧患意识和创新精神,存在享乐主义。

《中国共产党廉洁自律准则》在党员廉洁自律规范第三条中要求“坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。”但是自己在近些年的工作和生活中,变得越来越圆滑,在生活中对物质的需求越来越高,对工作的要求却越来越低,对自身的要求也越降越低,造成自己在工作上不思进取,思想上畏缩不前。

三、整改措施

1. 首先要解决思想上的问题。思想是根本,在今后的学习中,自己要加强主动学习的意识,提高学习的深度,不但要学进去,还要钻进去,在学习中不断改造自己的世界观和价值观,提高自己的党性修养。

2. 向英雄、模范学习。认真学习他们的光荣事迹,感受他们伟大的情怀和高尚的品德,向他们看齐,不断提高自己的个人品德修养。

3. 继续学习党章、党规,特别是党的组织纪律方面的相关规定,提高自己的组织观念、纪律观念,对党和人民要满怀敬畏知心,对自己的政治生命要倍加珍惜,不能做有损党的荣誉的事。

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